Ex zurückgewinnen

Wir wissen heute, dass die Voraussetzungen für ein gutes Leben ist früh gelegt. Wir glauben, dass es deshalb notwendig ist, dass Ex zurückgewinnen die Zusammenarbeit, um Kinder und Jugendliche die körperliche und geistige Gesundheit optimal funktionieren, so früh wie möglich. Nicht alle Erwachsenen wissen genug über, wie wichtig Kin Ex zurückgewinnen der ist das Kind lebt. Einige davon sind, oder genommen wird, Betreuer. Wir machen uns täglich erleben, die uns sagt, dass die beste ist auch das öffentliche Interesse. Umfangreiche Forschu Ex zurückgewinnen ng, zusammen mit Kindern und Jugendlichen eigene Geschichten dies bestätigen.

Ziele und Visionen

„Wir sind weit von dem Ex zurückgewinnen Ziel,“ können wir in Kenntnis Minister Chronik (Aftenposten 01.11) über die Dropout-Rate in der High School zu lesen Ex zurückgewinnen . Er endet dort, wo wir beginnen: Wie für ihn auch, die erfüllen wird bis zum ersten Tag in der Schule jedes Alter von sechs Jahren, als Truppen, unsere Vision ist es, d Ex zurückgewinnen en schönen Traum, den wir in unserer Gesellschaft haben, den Traum, dass jeder seine Fähigkeiten und Talente nutzen, bekommen sollte, unabhängig von der Wirtschaft und Hintergrund.
Das wollen wir auch, dass s Ex zurückgewinnen echs Jahre, an seinem ersten Tag in der Schule, sind bereits mit den Fähigkeiten und Talente sie besitzen – weil von Anfang des Lebens wurde von einer Familie und einem Netz umgeben sind, d Ex zurückgewinnen ie ihre Entwicklung priorisiert hat. Das ist nicht jedermanns Sache.

Gemeinsam können wir mehr helfen

Wir, die wir diese schreiben, Ex zurückgewinnen sind Vertreter verschiedener Berufsgruppen, von denen alle in Kontakt mit einem oder mehreren der barneomsorgens viele Aspekte. Wir sind Forscher, Praktiker und Studenten. Einige von uns arbeiten Prävention, zB mit Ex zurückgewinnen elterliche Führung und gesundheitlicher Sicht ein Ex zurückgewinnen ige von uns als Teilne Ex zurückgewinnen hmer des Kindes Bildungs-, und andere zu konzipieren und Prozess verzögert. Die meisten von uns sind beide täglich in direktem Kontakt mit dem Ki Ex zurückgewinnen nd, Betreuungspersonen und ihre Bedürfnisse – weil wir das ungeborene Kind, die Eltern und das Kind auf medizinische Check-ups, Gesundheitsklinik, Zahnarzt, Kindergarten oder im Büro treffen. Zusammen können wir helfen Ihrem Kind die Rechte in einem größeren Ausmaß zu steigern.

Prävention und Risikowissen

Der Mangel an Wissen u Ex zurückgewinnen nd schlechte Pflege Agentur in Eltern kann das Kind Verletzungen in einer lebenslangen Perspektive zu geben. Dann ist es auch gut zu wissen, dass ein geschultes Auge, um zu sehen, wie wichtig es ist, ihr Wissen und Know-how in einem frühen Stadium zu verwenden, und zwar bereits in der Begegnung mit den Eltern und dem ungeborenen Kind. Hohe akademische Personal Ex zurückgewinnen Know-how und unterstützende multidisziplinären Interaktion wird somit als Sicherheitsnetz für Familien dienen, die Führung in einer konstruktiven Elternrolle benötigen.

Danning – in einem Generationen

Oft ist es nicht so viel, wie es die richtigen Steckplatz zu finden dauert. Caregiving in vielen Schattierungen gefunden, und es ist zu Ex zurückgewinnen m Glück der Fall, dass nur wenige wollen ihre Kinder verletzen. Es kann schwierig sein, die Bedürfnisse anderer zu sehen, wenn man nie gelernt hat, zu hören und die Aufmerksamkeit auf ihre eigenen zahlen. Wenn Betreuungspers Ex zurückgewinnen onen haben sich in Familien mit schädlichen Interaktionsmuster aufgewachsen, gibt es auch diese Muster am einfachsten nehmen mit ihnen auf. Das ist, weil Ex zurückgewinnen wir mit anderen, in verschiedene Familienkulturen in Wechselwirkung gebildet werden, und unsere Beziehung Erfahrungen mit uns Ex zurückgewinnen zu gestalten. Wenn es um den schwersten Misshandlungen kommt, sehen wir, dass sie oft nur die Aussage bestätigt, dass „Kindheit für Genera Ex zurückgewinnen tionen dauert,“ und dass „Gewalt erzeugt Gewalt.“

Kindergärten können kompensieren und ergänzen

Fast vollständige Abde Ex zurückgewinnen ckung erleichtert die frühe Intervention. Kindergärten in einem viel größeren Umfang als heute Funktion als sowohl komplemen Ex zurückgewinnen täre und kompensatorische – wenn Erzieherin Ex zurückgewinnen nen die Möglichkeit gegeben werden, dieses Wissen und Know-how durch Bildungsprogramme zu erwerben. Dies ist das Wissen, die erlernt werden muss, und im Laufe der Zeit erfahren. Wenn dies in allen relevanten Bachelor-Abschlüsse ein Teil des Lehrplans ab dem Ex zurückgewinnen ersten Jahr wird, wird auch künftig die interdisziplinäre Zusammenarbeit zu stärken.

Wir sehen es nicht, bis wir es denken

Je mehr wir können Ex zurückgewinnen und wissen, über Kinder Bedürfnis nach Verbindung und gesunde Beziehung Erfahrungen auf Kinder körperliche und geistige Gesundheit und was sie uns sagen können, desto einfacher ist es die notwendige Hilfe so früh wie möglich zu leisten.Wenn es um Ex zurückgewinnen die Kenntnis der jeweils anderen Know-how und beruflichen Verpflichtungen kommt, ist dies auch wichtig, da sie es einfacher zu verstehen und zu akzeptieren, die Entscheidungen in der Begegnung mit Kindern und Familien genommen macht. Wir kön Ex zurückgewinnen nen, wenn das beste Kind besser funktionieren, wenn alle Parteien i Ex zurückgewinnen n zuversichtlich und kompetent Grund bewegen. Und wir wissen, dass Kinder oder Familienmuster, die Sorge Interaktion weckt erfordert – so früh wie möglich.

Vom Traum zur Verpflichtung und Ziele

Heute ist es so, dass Ex zurückgewinnen die Forschung und Wissen-Profis hilft in Worte und Konzepte zu setzen, dass einige eine schlechte nennen würde „Bauchgefühl.“ Wir können nicht sitzen mehr auf all dieses Wissen, wenn wir wissen, dass es um die Erfüllung so großen Beitrag „der schönste Traum.“ Da die besser nicht nur ein Traum – aber eine Verpflichtung, die wir alle haben wir – für das Kind.

Unsere Empfehlungen für die interdisziplinäre Zusammenarbeit zu stärken, sind:

  • Die Kenntnis d Ex zurückgewinnen er interdisziplinären Zusammenarbeit müssen im Lehrplan des ersten Jahres in allen Bildungseinrichtungen aufgenommen werden.
  • Nähe professionelle A Ex zurückgewinnen usbildungen als barnehagelærer- Kinderfürsorge und Sozialarbeit Ausbildung auf einer gemeinsamen theoretischen Grundlagen im vergangenen Jahr (schließt die Kenntnis von Vernachlässigung, Gew Ex zurückgewinnen alt und Missbrauch) zusammenarbeiten sollten.
  • Beruf Beiträge zu diesem Thema so weit wie möglich müssen einander die Terminologie zu schließen, um ein tieferes Verständnis für die Komplexität der professionellen Pflege Verpflichtung zu erleichtern.
  • 50% der Beschäftigten in den Kindergarten muss Bildung als Erzieherinnen haben. Darüber hinaus sollte angest Ex zurückgewinnen rebt werden, dass die anderen 25% andere einschlägige Ausbildung haben sollten, vorzugsweise als Kinderfürsorge.
  • Hebammen und Gesundheit Besucher müssen ihre Ausbildung erwerben Kenntnisse über Gewalt und Missbrauch zu gehen. Es müssen Investitionen in den besonders gefährdeten Mütter sein.
  • Die Klinik muss Ressourcen zuweisen Personal und Umsetzung des neuen Wissens zu stärken.
  • Emergency, beratende Ex zurückgewinnen und Familienzentren muss Vorrang erhalten, und es sollten angemessene und multidisziplinäre Expertise gegeben werden
  • Kinder, Mütter und Väter, die Opfer von Gewalt gewesen sein muss, ein breiteres Spektrum an spezifischen Hilfspro Ex zurückgewinnen gramme gegeben werden.
  • Die CPS sollte Mittel Treuhänder in Anspruch nehmen. Die CPS muss auf allen Ebenen gestärkt werden.
  • Kinderschutzarbe Ex zurückgewinnen it erfordert kulturelle Sensibilität. Wenn Kinder gelegt werden, dürfen nicht ihren kulturellen Hintergrund ignoriert.
  • Foster Eltern und -søsken müssen die notwendige Unterstützung und Beratung erhalten.
  • Zahnarztdienstleistungen muss gestärkt werden.
  • Dental Services, die organisiert Kreis sind, müssen in der interkommunalen Zusammenarbeit Stellen durchgeführt werden, in Bezug auf Kinder und Jugendliche.
  • Gesundheit Kli Ex zurückgewinnen niken und Zahnkliniken müssen eng zusammenarbeiten.
  • Die Zusammenarbeit zwischen den Kinderstationen in Krankenhäusern, Kinderhabilitations und zahnärztliche Leistungen muss gestärkt werden.
  • Wir empfehlen eine gen Ex zurückgewinnen erelle Stärkung der gesetzlichen Bestimmung über Kind verantwortlich.
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Trennungsschmerzen

Es geht in Richtung zu dem Ende des Kindergarten Tag. Ich bin aus mit einer Gruppe von Kindern und Spielzeug. Jon wurde jema Trennungsschmerzen ls von seiner Mutter abgeholt. Sie gehen nebeneinander und in sie bekommen sie an mi Trennungsschmerzen r vorbei, seine Mutter zu mir sagen „, sagte Jon er heute mit Ihnen so viel gespielt hat.“ „Oh yeah .. yeah .. hehe … so schön“, sage ich ein wenig Aufregung .
Der Grund, warum ich antwortete, dass ich tat, war, weil ich nicht mehr daran erinnern konnte, dass wir viel überhaupt zu spielen hatte Trennungsschmerzen . An diesem Tag hatte ich schon, als er nach innen und umgekehrt war. In gewisser Weise habe ich Trennungsschmerzen mich gefragt, ob ich zu Jons Mutter belogen, indem sie mehr bestätigend als die Aussage in Frage zu stellen. Inzwischen würde ich vermeiden, ihn in Verlegenheit bringen und damit vermeintliche Vertiefung werden. Und ich riskierte setze mich auch in Verlegenheit, indem Sie den Eindruc Trennungsschmerzen k, dass ich konnte mich nicht erinnern, was wir getan hatten.
Auf der Heim Straßenbahn kam ich dort hatte ich das an diesem Tag eine Pizza mit Jon unter der Treppe gegessen. Ich kam mir aus der Pause, als ich letzten Jon ging und zwei weitere Kinder. Sie luden mich unter der Treppe und sagte: „Schau! Wir machen Pizza „. Ich entschied mich für hier zu stoppen, mit den Kindern einen Snack zu nehmen. Ge Trennungsschmerzen stoppt dauerte knapp zwei Minuten.
Diese Geschichte ist für mich ein klares Beispiel dafür, was ich tue und wie ich in der Rolle des Bildungsleiter bin, andere zu Trennungsschmerzen berühren. Es wirkt sich immer häufiger und in größeren Anwendungsbereich als ich später planen oder sich erinnern kann. Es ist riskant, ein Erzieher zu sein. Wie Sie den Tag bewegen si Trennungsschmerzen ch durch seine Spuren hinterlassen. Die Bewegungen beeinflussen andere un Trennungsschmerzen d ihre Bewegungen beeinflussen Sie. Keine unberührt.
Stoppen für ein Stück Pizza unter der Treppe, beteiligen sich beide mit jemandem und legte jemand anderes halten (in diesem Fall eine Gruppe von Kindern, die darauf warteten, für mich zu gehen). Ich wusste, dass ich nicht lange bleiben konnte, und ich weiß, ich kann nicht immer den Luxus machen mich nur ein Kind leicht zu stoppen.
Aber bedenken Sie: In Trennungsschmerzen knapp zwei Minuten von einem 8 bis 9,5 Stunden nach dem Kindergarten, oder zwei Minuten von insgesamt zwischen 480 bis 570 Minuten, wenn Sie Zahlen mögen, setzt tatsächlich einige Tracks. Wenn Jons Mutter mich direkt gefragt hatte, ob er einen guten Tag gehabt hatte, hatte sich die Situ Trennungsschmerzen ation unter der Treppe ein Ereignis gewesen war ich nicht erwähnt. Ich kann daher nicht vollständig Rechenschaft für mein Handeln nach Tag der Arbeit. Ich erinnere mich, sie nicht einmal, obwohl ich sie erinnert werde.
Ich kann Handlungen zu rechtfertigen, indem er sagte, dass es angemessen war Zeit für die Kinder zu widmen, sobald sie Kontakt hergestellt. Aber wenn man mehrere widersprüchliche Überlegungen fügt hinzu, es vielleicht anders. Ich mit drei Kindern teilnehmen, während zehn Kinder mit Anzügen warmen sitzen müssen und warten, Trennungsschmerzen bis sie Ausfahrt z Trennungsschmerzen u bekommen.Inzwischen wartet auf einen Kollegen, dass ich zurückkommen wird, so kann sie zu brechen gehen. „Aber es ist nur zwei Minuten“ kann ich sagen: „ist es wichtig?“ Ja, es etwas tut. Es macht einen Unterschied, weil ich eine Auswahl treffen. Und ich habe Angst, dass ich die (un) Gewohnheit zu mir gestellt werden, die gleichen Proben, die jeweils Zeit. Ich öffne mich un Trennungsschmerzen d schließt damit mich für die gleichen Einladungen von etwas (n) immer.
Wenn ich diese Geschichte abschließen wählen, dass ich immer „Pizza stoppen und zu essen“, das bedeutet, dass diejenigen, die aus gehen sind immer diejenigen, die ein wenig länger warten müssen. Wenn zum als auch der Einfachheit halber diese in der Regel machen oder allgemeine Richtlinie für eine Art und Weise verantwortlich zu Trennungsschmerzen üben für ist die Situation kontrolliert. Zum Beispiel durch eine Regel, die Sie sollten imme Trennungsschmerzen r die Zeit nehmen, zu stoppen, aber Trennungsschmerzen wenn andere warten, da es nur mit einem kurzen Stopp, natürlich erlaubt.Vielleicht fügt wir auch, dass knapp zwei Minuten angehalten werden. Dann werde ich nicht für und gegen die in allen Situationen abwäg Trennungsschmerzen en müssen, die später kommen – Ideenfindung befreit, weil ich in der konkreten Situation zu denken. Verantwortlich Oder ein für allemal und das einzige, was berechnet, die Übung ist, bleibt, so dass ich es bekommen „unter der Haut“ I „haben es in mir.“ So einfach Autopilot: einschalten.
Was Sie teilnehmen, und wie man teilnehmen kann nicht gleichgültig sein. Es ist unmöglich, die einzig wahre Antwort zu finden, was richtig ist in jeder Situation zu tun. Der Autopilot ist vielleicht weniger zuverlässig für Pädagogik als autocorrect ein Textdokument ist. ein Erzieher zu sein, ist ambivalent. In der Öffnung für etwas (n) in der Nähe irgendetwas anderes. Es macht Beruf Kindergarte Trennungsschmerzen n Unterricht anspruchsvoll und ha Trennungsschmerzen ben Schwellen kontinuierlich ethische Fragen auf. Was ich öffnen oder zu schließen, und wie meine Bewegungen Bedingungen für andere zu schaffen, sind nur zwei der vielen tausend Fragen, die ich als Erzieherin mich täglich stellen müssen.
Karen Barad hat gesagt, dass Trennungsschmerzen Verantwortlichkeit keine Berechnung ist, die ein für allemal durchgeführt werden kann, aber eine zunehmend zwingend in jedem Fall. Treffen, um mit ihnen jeden Vorfall mit einer Offenheit für die Möglichkeiten, die sie Trennungsschmerzen bringen, ist eine ethische Berufung. Es ist gerade die unberechenbar erfordert Improvisation in den Ereignissen, die Verantwortung möglich macht.
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Partnerrückführung

Robert und Chris waren zwe Partnerrückführung i. Zusammen mit Sander war drei. Sie zogen es zwei sein. Als sie zwei waren, konnten sie die große Kiste mit Lego bringen und tauchen selbst stundenlang. Sie schufen Welten niemand je geseh Partnerrückführung en hatte. Sie bauten Landschaften und Städte. Ja, kleine Gemeinden traten inner Partnerrückführung h Partnerrückführung alb von ein paar Stunden am Morgen. Dann kam Sander und die kleine Gemeinde zerfiel. Fiction aufgehört und dem wirklichen Leben Konflikte übernahm.

 

Es ist roh Realität. Robert und Chris im Besitz Morgen. Sie kamen fast gleichzeitig in den Kindergarten. Gleich nach dem die Türen von den frühen Wache entriegelt wurden stand, bereitete zwei zu sein. Sander kam immer ein paar Stunden s Partnerrückführung päter. Er hatte Partnerrückführung das Glück , in dem Sinne , dass er viel Zeit bekam mit ihrer Mutter und dem kleinen Bruder jeden Morgen ,bevor er in den Kindergarten ging. Auf der anderen Seite Partnerrückführung war er sehr unglücklich. Unglücklich , weil seine Kumpels jeden Tag spielerisch gegründet, lange bevor er Turnschuhe in den Regalen sagen setzen könnte.

Schließlich auch auf eine dauerhafte Art und Weise etabliert spielen Robert und Christopher.Sie hatten Spielmuster gebildet , die nur ih Partnerrückführung nen gehörte. Sander war Teil dieser kleinen Spielgeführtes Angelegenheiten nicht, die eskalierte auf das Niveau des K Partnerrückführung onflikts geführt.Jeden Morgen, wenn Sander im Kindergarten kam , gab es einen Mitarbeiter, der ihn in den Raum aus Gewohnheit setzen , wo Robe Partnerrückführung rt und Christopher seine kleinen Gebäuden und Gemeinden geschaffen. D Partnerrückführung ie alte Gewohnheit aus der Zeit zogen die Jungen drei zu sein. Die Zeit , als sie alle früh am Morgen kam und begann gleichzeitig das Spiel.

Senden Sander in Robert un Partnerrückführung d Christopher war also eine gut gemeinte Aktion von den Mitarbeitern. Dennoch war die Aktion falsch, denn von denen alle drei davon betroffen waren.Es verstärkt zusammen mit jemand anderem zu Robert und Christopher, und tat , dass Sander außerhalb spielerisch stand. Long. Partnerrückführung

Eines Tages Turbulenzen taucht. Der Konflikt war laut. Gezänk war todernst, buchstäblich geworden. Ein gewöhnlicher Dienstagmo Partnerrückführu Partnerrückführung ng rgen stürmten drei Schreien Jungen aus dem Zimmer. Das Zimmer auch für die Mitarbeiter repräsentiert Frieden und Harmonie. Tränen sechs Augen, und eine Wange hatte tiefe Kratzer. S Partnerrückführung chuld war gebrochen, Unschuld aufgerufen wurde.

Es war eine verständliche kleine Konfrontation , die stattgefunden hatte. Sander hatte die ganze Gesellschaft getreten sich wie die beiden anderen einen ganzen Vormittag verbracht hatte , aufzubauen. Ein verärgerter Aktion. Doch es war nur ein Ausdruck einer weit komplexeren Situation. aus dem Spiel im Laufe der Zeit geschlossen ist, zwei Ihrer besten Freunde, es tut weh für vier Jahre alt. in einem Raum mit Menschen eingeschlossen werden Sie in der Regel verboten weg zu bekommen, ist nichts weniger als brutal.

Beschreibung der Gewo Partnerrückführung hnheit Aktionen der Mitarbeiter für wohlmeinend ist daher unzureichend. Ich war sogar einer dieser Mitarbeiter. Unsere Aktionen über Sander, Robert und Christopher war fahrlässig besten Bewusstlosigkeit. Wir stellten die Jungen und Lego -Box in einem Zimmer jeden Morgen , weil es Frieden in der Abvteilung geschaffen. Das war der Grund. Ich kann diese Aktion im Nachhinein nicht verteidigen. Das einzige , was ich weiß , ist , dass es wurde verstärkt , dass wir alle es geschafft. Es wurde zu einer Gewohnheit.Eine Wahrheit darüber , wie Ihr Kind sollte für den Morgen organisiert wäre so ruhig wie möglich.

Ich denke , dass wir unser Partnerrückführung e kapriziösen Aktionen verteidigen oft von denen gut gemeinte Überprüfung. Zu sagen , dass etwas mit den besten Absichten getan sind umgangssprachlich fast gleichbedeutend damit, dass das Ergebnis der Aktion war unglücklich. Es ist oft zu hören: „Wir haben es mit den besten Absichten, werden wir aus unseren Fehlern lernen.“
Partnerrückführung
Über die Reflexion bleibt dort stehen, die Verteidigungsrede, besteht die Gefahr voraus ist.Um zu erkennen , dass die gut gemeinte Aktion ein ungünstiges Ergebnis hatte , ist nicht ausreichend. Situationen wie diese sollten vielmehr verwendet werden kritisch darüber nachzudenken , was passiert ist. Nicht eine gemeinsame Lösung zu finden , wie eine ähnliche Situation in der Zukunft behandelt werden können, sondern um besser zu verstehen , warum die Partnerrückführung Beziehung zwischen diesen drei war , dass es war. Und nicht zuletzt die Folgen unserer gut gemeinten Aktionen zu verstehen , können in jeder Situation.

Es gibt keine einzige Antwort darauf , wie es gewesen war , direkt über Freundschaft Triade zwischen Sander, Robert und Christ Partnerrückführung opher zu handeln. Zu erlaubt zu schätzen , was Sie haben zusammen wichtig ist für zwei Freunde, der will nur zwei zu sein. Zu erlaubt im Spiel teilnehmen zu können , ist für jeden etwas dabei. Es wäre unklug , ein gemeinsames Muster von Verhalten in einer Situation zu entwickeln , in denen unterschie Partnerrückführung dliche Interessen der Kinder in Konflikt sind. Und wer kann sagen , dass Robert und Christopher Freundschaft ist weniger wichtig als das Ziel von Sander ins Spiel zu bringen?

Alle unsere Handlungen habe Partnerrückführung n Konsequenzen. Wenn die Aktionen gut gemeinten sind von untergeordneter Bedeutung. Wichtig ist , dass es sie einzigartig für die Situationen sie ausgeführt werden.

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Liebt er mich

Sprache, Macht und Kinderpolitik“ (im Folgenden: KMU) ist eine Fachausbildung im Kindergarten Lehrerausbildung an der Unive Liebt er mich rsität Oslo College und Akershus (HiOA). In diesem Schreiben ist deutlich geworden, dass die Grube KMU eine von mehreren Vertiefungen von HiOA im Herbst nächsten Jahres festgelegt. Dies ist ein Studienprogramm für Studenten geeignet, die Politik und Pädagogik im Kindergarten Bereich kritisch Liebt er mich zu prüfen.Ein Maß für die Spezialisierung ist, dass Studenten „Verständnis entwickelt haben, die sie als aktive Teilnehmer Liebt er mich in der aktuellen Kindergarten Debatten auf allen Ebenen ermöglicht“ (von SMB-Lehrplan).
Professionelle Sportler, also Kinde Liebt er mich rgärtnerin, werden ermutigt, durch die Teilnahme an der beruflichen Praxis verknüpft in relevanten Kindergarten Debatten beeinflussen die Entwicklung des Kinderbetreuungssektor einbezogen werden. Man bringt eine akademische / theoretischen Werkzeugkasten, der Ged Liebt er mich anken und Texte in Bewegung setzt. Um die Studie helfen, eine Begründung Schwere in Diskurse zu schaffen, die Liebt er mich Kindergärten sind Teil.
Die Studie präsentiert verschiedene wissenschaftliche und philosophische Perspektiven, die in Text und Sprache verwendet Studieren Liebt er mich den in der Lage zu hinterfragen einige der Räumlichkeiten und Argumentation Muster machen. Kritische Lesungen von Te Liebt er mich xten und öffentlichen Dokumenten hilft aufzuzeigen, wie diese auf uproblematiserte Räumlichkeiten erstellt, die einen über die anderen dienen. Nicht zuletzt durch die vielen Dozen Liebt er mich ten Engagement für seine Studenten, die Disziplin und das Feld am großen, bietet einen b Liebt er mich esseren Überblick und ein tieferes Verständnis des Feldes.

Warum Aussparung gelegt werden?

KMU geschlossen wegen zu wenige Bewerber nach unten. In diesem Jahr gibt es nur sechs Studenten, die dies als ihre erste Wahl. War Liebt er mich um ist das so? Es gab nicht viel Rekrutierung oder Informationszeile, wenn wir die Spezialisierung der Auswahl wurd Liebt er mich en. Es wurde nicht speziell in Vorträgen als Alternative erwähnt. Wir waren mit der Vertiefung vertraut durch aktiv diese Informationen selbst zu suchen und durch das Lesen Curricula der verschiedenen Vertiefungen. Unsere Erfahrung war, dass andere Vertiefungen mit weit mehr Liebt er mich Gewicht vertrieb Liebt er mich en wurden, als „Organisation und Management“, „Utefag“ und „Kinder mit besonderen Bedürfnissen“. Als Standard-Antwort von Dozenten auf, was smb Spezialisierung Liebt er mich Wahl beteiligt könnte sein wird antworten: „Was die KMU ist es?“ Dies ist eine mögliche Antwort, warum es so geringe Anzahl von Bewerbern. Allerdings ist die Aussparung aus diesem Grund weniger wichtig?

Warum sollte es nicht festgelegt werden?

Also vielleicht SMB Aussparun Liebt er mich g ein wirklich wählen, wenn die Wahl. Vielleicht ist es etwas stromaufwärts. Was macht, dass wir so stark reagieren, wenn wir hören, dass diese Wahl beseitigt wird, ist gerade wegen, wie leidenschaftlich und welche Türen Liebt er mich es für professionelles Engagement Kamera geöffnet.
SMB war / ist für uns eine Vertiefung, die wirklich ein tieferes Verständnis der gekickt, was es bedeuten kann, eine Kindergärtnerin Liebt er mich zu sein. Lassen Sie u Liebt er mich ns hoffen, dass der Inhalt der Boxeneinfahrt an anderer Stelle im Liebt er mich Laufe ihres Studiums gewinnen können, und wir wollen, dass die Verwaltung bei HiOA alle Zeiten gehört hatten wir als SMB-Studenten gesagt haben: „Was ist, wenn dies der erste Gegenstand war, dass wir in der Schule hatte …“
SMB bietet akademische Appetit und einige seiner ehemaligen Studenten wollen mehr und mehr übernehmen, weiter un Liebt er mich d engagiert sich politisch und öffentlich. Ist das nicht professionell hungrig, kreativ, engagiert und Erzieherinnen niemand „besten Position weltweit“ zu wollen?

Die Notwendigkeit des kritischen Denkens – der politisierten Erzieherin?

Da KMU nun festgelegt werden, wie kann ein wichtiger Beitrag für kritisches Denken und die Teilnahme hat sein sonst für die G Liebt er mich rundbildung gegeben? D Liebt er mich er Inhalt, die Perspektiven ogviljen von KMU sollte ein Teil der Mentalität aller Erzieherinnen zu sein, in den Kindergarten, so dass diejenigen, die auf dem Fußboden, eine Sprache zu argumenti Liebt er mich eren haben, im Angesicht der Aufträge von außen.
Feldkindergarten ist unter dem Druc Liebt er mich k, unter anderen wirtschaftlichen und kommerziellen Kräfte. Es gibt viele Meinungen über Kindertagesstätten. Wir w Liebt er mich ollen es, wir sind tatsächlich in der täglichen Praxis auf dem Boden mit den Kindern, als stärker sollten die Standards zu setzen helfen, was „Qualität“ und „angemessen“. E Liebt er mich s scheint uns, wie ein Paradox, dass diejenigen, die die schwersten Prämisse Anbieter sind, oft in einem Büro sitzen un Liebt er mich d neue Formen und Arbeitspapiere heraus, dass Liebt er mich es „leichter“ für uns in unserer beruflichen Praxis zu machen. Kritisches Denken gibt uns Perspektiven und analytischen Ein- / Liebt er mich Labyrinthe, um uns einen Überblick über die Zusammenhäng Liebt er mich e und mehrere Kontexte bewegen wir uns in. KMU haben dazu beigetragen, uns zu geben, ein Vertrauen zu beiden, denken, zu analysieren, zu interpretieren auf ihre eigenen, und nicht blind folgen Trends, Autorität und Konventionen.
Es ist das Paradox, dass Grube jetzt heruntergefahren, weil es nicht rentabel mit einer kleinen Anzahl von Bewerbern ist, und Liebt er mich dass ihre Ausbildung als solche ha Liebt er mich t ein finanzielles Defizit, während mit der Hochschule als Ganzes mehrere Millionen von denen, hat zu kämpfen zu platzieren.
Wir, die diesen Text zu Liebt er mich schreiben sind ehemalige Stude Liebt er mich nten an KMU, und wir fühlen uns privilegiert, die Möglichkeit gehabt zu haben, genau diese Grube zu nehmen. Wir fühlen uns auch eine Verantwortung aus zu sprechev Liebt er mich n, so dass andere sollten zu der Lage sein, diese Gelegenheit zu haben.
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Liebeskummer

„Kannst du mir schicken?“ Herman sagte, indem er auf Leberpastete Box. „Wo soll ich dich sende, dann?“ Antwortete Rita und kicherte. Lacht Liebeskummer e die anderen Mitarbeiter rund um den Tisch als gut, und die meisten der größten Kinder. Herman sah sich um ihn mit leerem Blick und weiter der gelben Box zu zeigen. „Ich werde dich senden : Liebeskummer “ Ich lächelte Rita und schickte Box über den Tisch mit der richtigen Kraft , dass es bei Hermans Platte gestoppt. Diejenigen, die die subtilen Wortspiel verstanden hatte , ging noch amüsiert. Herman ging sogar jedoch Annäherung an das Thema auf der anspruchsvollen Aufgabe Pastete von Schmier nach ihn Liebeskummer en aus dem Kühlschrank zu einem etwas trockenen Sandwich nehmen. Für einen Mome Liebeskummer nt dauerte es. Diese Folge von scheinbar süß aus. Ein Goldnugget von Kindern in den Mund.Ein Angebot für Tagesbericht. Doch bei näherer Betrachtung ist nicht die Geschichte überhaupt süß. Vielmehr ist es ein wenig traurig. Oder vielleicht können wir die Folge eine Folge von Unachtsamkeit nennen und ein wenig glanzlos Fähigkeit Intonation und Feingefühl. Ein Weg , um einzutauchen in Hermans Situation ist , sich vorzustellen , wie folgt vor : Sie befinden sich auf einer Dinnerparty , wo das Gespräch in einer anderen Sprache als Muttersprache aufgezeichnet, lassen Sie uns Englisch sagen. Obwo Liebeskummer hl Ihre englischen Sprache etwas begrenzt, aber man nimmt noch Mut und versucht, das Gespräch beizutreten.Nach einer kleinen Weile Schnapper einer der Gäste auf einem Ihrer Sätze, und imitieren ,was Sie gerade gesagt hat. Jeder lacht, dann Liebeskummer merkt man , dass man Trommeln mit Sprachführung haben. Sie verstehen nicht , warum. Unternehmen Host scheint , dass Ihr Angebot ist so charmant und festlich Liebeskummer , dass er es auf einem Stück Papier schreibt und es an den Kühlschrank hängen. Nun anderen Gästen, die kommen , um dieses Haus zu besuchen bekommen Freude daran lustig sagten Sie , dass Sie immer noch nicht verstehen , was war. Dies ist Herman ausgesetzt sind. Ja, in der Tat ist es vielleicht noch schlimmer für ihn als das, was der Fall für Sie gewesen wäre , wenn Sie ein Gast in Ihrem Dinner – Party waren Liebeskummer .Der Unterschied besteht darin , dass Herman zweieinhalb Jahren, und haben nicht unbedingt die Möglichkeit , in Worte zu fassen , die Unsicherheit zu setzen er sich fühlt , wenn alle zumLachen. Nina Johann schreibt mit Bezug Emanuel Levinas Philosoph , dass Subjektivität ist alle Liebeskummer s über die andere willkommen wünschen. Machen Kinder Aussagen zu den Goldkörner, statt ihrer Worte als echte Versuche zur Teilnahme anerkennt, ist die gleiche wie nicht , sie zu begrüßen. Es ist ihnen zu verbieten. Es ist Absta Liebeskummer nd zu schaffen. Johann zeigen , dass Levinas ‚ethische Verständnis über die zweite über sich selbst setzen. Bei mehreren Gelegenheiten habe ich das Konzept der „Goldnuggets von einem Kind“ mit Freunden diskutiert. Im Grunde haben in der Regel schon Bücher , in de Liebeskummer nen der Autor der Zweck diese gesammelt hat, dann diejenigen Liebeskummer , die ältere Menschen zu Liebeskummer verkaufen , so dass sie ein gutes Lachen zu bekommen. Gullkorna sind oft mit Zeichnungen der während illustriert einen Witz verwendete Art dargestellt. Mein Argument gegen diese Bücher ist, dass sie unethisch sind.In diesen Diskussionen haben gesagt, ich , dass die Worte Kinder, zu sagen , wählen in derRegel nicht lustig sein soll. Wie in Hermans Fall. Herman hat nicht versucht , lustig zu sein. Er versuchte , seinen Wortschatz und seine Körpersprache zu verwenden , Rita zu bek Liebeskummer ommen seine Leberpastete zu senden. Ein Junge von zweieinhalb Jahren in anderen Worten schuf eine brillant klare Bedeutung für beide Parteien. Er traf sich mit der Bedeutung verspottet wurde. Außerdem , wenn ich diese so genannt Liebeskummer en gullkorna mit Freunden und Bekannten besprochen haben, ist die Antwort, dass ich vielleicht ein wenig zu moralisch sein. Ich fühle mich wie ein Wächter in diesen Diskussionen. Ein Moralist, ein bisschen ohne Humor ist. Wenn Levinas ‚Verständnis von Ethik wird die Grundlage dafür , wie wir verstehen , was Herman geschieht, ist die Sache klar. Rita h Liebeskummer at setzen Herman nicht auf sich s Liebeskummer elbst, sondern erhebt sich über ihn. Mit ihrem Leben Fähigkeiten, macht sie seine Äußerung, zu lachen Humor zwischen mehr kompetente Leute zu widersprechen . Es ist einfach , das zu tun. Ich habe die gleiche Sache selbst getan. Doch was tun wir ernst. Manchmal ist es einfach, ernst zu machen. Es ist einfach, es ist , sich zu erlauben , dass Kinder , die Dinge zu entlarven würden Sie nicht anfällig für Peers. Als Folge davon haben wir selten Kinder über uns selbst, weil sie Kinder sind. Eine der Pädagogik Grundelemente zu einem subjektiven Anruf durch das Kind trägt. Ein S Liebeskummer pott ihrer Äußerungen ist das Gegen Liebeskummer eil. Axiom – Konzept ist eine solche Verhöhnung. Wenn diese Goldkörner zwischen zwei Buchdeckeln gesammelt, ist der Abstand so groß , dass sie alle etwas unschuldig zu sein scheint. Aber wenn die Kinder in es in Goldkörner was bedeutet , treffen sie den Kühler, dann den Abstand erstellen Sie das Kind so erschwerend , dass die Schwerkraft entsteht.  Liebeskummer

Kontaktsperre

Verbesserte Qualität oder mehr Kontrolle

 

Wenn Rosland und Haug Kontaktsperre lie- verwenden Rhetorik über ein frühzeitiges Eingreifen, wie „die grundlegenden Fähigkeiten, die Kinder im Kindergarten sind, ist sehr wichtig für das Wohlbefinden und im Kindergarten lernen, in der Schule und später im Leben“ und „Sprac Kontaktsperre he ist (…) für Kinder grundlegend Kommunikation und Freu Kontaktsperre ndschaft, Spiel und Lernen, Teilhabe am Arbeitsleben und in der Gesellschaft „ist so nicht diese Argumente neutral. Kommissar der Argumentation ist Teil einer Ideologie, wo wirtschaftliche und pol Kontaktsperre itische Interessen wie Effizienz, Konformität und Berechenbarkeit zu Grunde liegen. Bildung ist eine teure Investition, und es ist vielleicht einfach für die Forschung zu stellen, da Kontaktsperre ss die Investitionen gute Renditen gibt zu gewährleisten. Inzwischen diese Forschung vielleicht mehr gültig als politische Hinweise darauf, d Kontaktsperre ass sich die Investition richtig ist, als repräsentativ für den Reichtum und die Vielfalt und sie immer unberechenbar Treffen auf dem Boden im Kinderz Kontaktsperre immer. Über eine Kindergärtnerin jeden Tag gewusst hätte, was war „beste“, „rechts“ und „gut“ unter allen Umständen für alle oder die meisten der nicht zuständigen eingedrungen andere als Vorprogrammierung beteiligten Personen.
Wir hoffen, dass die Qualitätssicherung immer mehr über Verantwortung handeln können, anstatt eine einheitliche Form der Rec Kontaktsperre henschaftslegung zu präsentieren. Rosland und Hauglie- schreiben, dass sie über die besten Praktiken zu erforschen wollen ei Kontaktsperre ne gemeinsame Qualität mit mehr und mehr richtige Qualitätsin Kontaktsperre dikatoren zu etablieren. Dies geschieht, um zu messen und erfordern Qualität der Kindertagesstätte. Wir hoffen, dass diese Indikatoren offen genug sein kann, um die Komplexität und die grundsätzliche Unsicher Kontaktsperre heit aufzunehmen, dass Pädagogik relationale Praxis basiert.
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Ex zurück

3. August , sagte Stadtrat Führer Stian Berger Rosland und Kindergartenbeauftragte Anniken hauglie über ihre Ambitionen für die Ex zurück Oslo-Kindergarten.  In Chronik argumentieren , dass es mehr Lernen in Kindergärten erforderlich , damit d Ex zurück ie Kinder besser auf die Schule vorbereitet sind, die Verknüpfung weiter die Notwendig Ex zurück keit , auch auf Kinder norwegischen Sprachkenntnisse Lernplanung Dene mehr , um mehr Sprachausbildung der Mitarbeiter geben wird.
Lernen ist ein breites und normative Konzept und erfordert die Betrachtung der Änderung (en). Lernkonzept, das Rosland und Haugli Ex zurück e- argumentiert ist dah Ex zurück er sehr begrenzt. Es ist für Kindersprachenlernen und der Notwendigkeit, die Kinder für die Schule vorzubereiten. Eine solche Verengung reduziert das breite Repert Ex zurück oire, das Konzept Lernen aufnehmen kann.

 

Vicarious Argumentation

 

Es kann diese umfasse Ex zurück nde Schule erscheinen, und die Nachfrage nach maßgeschneiderten Ausbildung, gilt nicht für die 1700 Kinder, die nach Rosland und Hau Ex zurück glie-, können die „reguläre Bildung“ nicht folgen. So Kinder, die nicht ausr Ex zurück eichend norwegische vor der Schule beginnt. Foto Räte skizziert, was normal ist Lehre, sieht unflexibel aus, aber es gibt Möglichkeiten, diese Gewohnheit zu machen genug, um diese Kinder aufzunehmen.
Es scheint auch, dass Rosland und Hauglie- glaubt, dass, wenn Kinder Kindergarten besucht haben und nicht ausreichend norwegischen Sprachkenntnisse haben, dann ist dies fast ein Beweis dafür, dass Kindergarten nicht gut genug Spracharbeit tut. Die Behauptung setzen Worte in Zusammenhang mit Kindergarten Mitarbeiter (niedri Ex zurück gen) Niveau Wissen eher als wirtschaftliche Bedingungen als Ersatz-Budgets, der Mangel an Erzieherinnen und einer bereits eng Ex zurück zu arbeiten, wo Kindergarten Mitarbeiter Arbeit in Lehre und zu administrativen Aufgaben bewegt. So Bedingungen Räte selbst steht in ihrer Macht Stehende, um das zu ändern.

 

Qualität

 

Der nationale Lehrplan für de Ex zurück n Kindergarten umfasst sieben Disziplinen. Eine davon ist die „Kommunikation, Sprache und Text“. Kommunikation ist ein bre Ex zurück iterer Begriff als Sprache. Es kommt aus dem Lateinischen communicare, die „öffentlich zu machen“ bedeutet. Auf dem Boden im Kinderzimmer sehen wir täglich Kin Ex zurück der miteinander, ohne notwendigerweise die verbale Sprache verwendet einfühlsam un Ex zurück d spielerisch zu kommunizieren. Aber bedeutet das, dass diese Freundschaften der Kinder, Lernen und Teilhabe an der Gesellschaft weniger wert sind aus diesem Grund, oder dass diese spielt eine untergeordnete Rolle in Bezug auf die „vitale“ Norwegian Sprachenlernen?
Wir sind natürlich nicht gegen die Kindergärten mit Sprache arbeiten sollten, oder dass wir die Wahrscheinlichkeit eines „Kohärenzgefühl“ im Übergang zwischen Kindergarten und eine Schule für Kinder zu erhöhen helfen. A Ex zurück ber es bedeutet, dass beide Ex zurück Institutionen in Bezug auf flexibel sein müssen, um die Kinder, die es gibt, und kann nicht als Ausgangspunkt haben ein universelles und ahistorisch Kinder als das allgemeine Bildungssystem sollte auf Dauer aufnehmen können.
Qualität ist kein unproblematisch Größe. Qualität für das, was und zu welchem ​​Zweck? Die Entwicklung gemeinsamer Kindergarten-Standards, Qualität und basierten Indikatoren für Forschung und Best Practices Wirkung in Bezug auf das Bildungsprojekt zu reduzieren.Pädagogik ist relational und wird daher immer eine fundamentale Ex zurück Unsicherheiten unterworfen sind. Die Sitzunge Ex zurück n können und sollten von allen möglichen Parameter geprüft werden – dann brauchen wir nicht Pädagogen, sondern ein Handbuch. Wenn es hatte ein Bedürfnis nach Urteile nicht gewesen, oder Bildungs ​​Urteil, dass die niederländische Pädagogik-Professor Gert Biesta es nv Ex zurück ennen, sondern nur technische Finesse.
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